De la Memorie şi cunoaştere locală

(Diferenţa dintre versiuni)
Salt la: Navigare, căutare
Versiunea de la data 22 aprilie 2014 06:24 (modifică)
Ica (Talk | contribuţii)
(Pagină nouă: Imagine:imag.jpg '''Ancheta pilot. Generaţii şi Gen la Cluj : Diferenţe de gen şi intergeneraţionale în comportamentul reproductiv şi parteneriat familial...)
← Diferenţa anterioară
Versiunea curentă (26 septembrie 2023 08:14) (modifică) (anulează)
Ghizela (Talk | contribuţii)

 
Linia 1: Linia 1:
-[[Imagine:imag.jpg|thumb|100px|left|]]+<br>
-'''Ancheta pilot. Generaţii şi Gen la Cluj : Diferenţe de gen şi intergeneraţionale în comportamentul reproductiv şi parteneriat familial'''/coord. Cornelia Mureşan. – Cluj-Napoca : Presa Universitară Clujeană, 2005, 233 p. ISBN 973-610-355-2+Proiectul îşi propune valorificarea '''patrimoniului documentar şi imagistic''' al colecţiilor Bibliotecii Judeţene "Octavian Goga" Cluj.
 +Educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de trecutul şi prezentul
 +comunităţii, faţă de valorile şi tradiţiile locale constituie unul din
 +elementele fundamentale ce guvernează asumarea identităţii colective şi a spiritului civic.
-Introducerea semnată de coordonatorul volumului, Cornelia Mureşan, subliniază faptul că acesta este rodul unui studiu desfăşurat de un colectiv de cercetători de la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială din Universitatea „Babeş-Bolyai”, în cadrul unui program internaţional cunoscut sub denumirea Programul Generaţii şi Gen.+Parafrazându-l pe unul din marii istorici români, Nicolae Iorga,
 +comunitatea locală care nu-şi cunoaşte istoria este ca şi copilul care
 +nu-şi cunoaşte părinţii. Avem mereu nevoie să ne întoarcem înspre
 +rădăcini, înspre origini ca să nu rătăcim drumul ce-l avem de parcurs.
 +<br>
 +<br>
 +* [[Bibliografie istorică]]<br>
 +* [[Biserici]]<br>
 +* [[Clădiri]]<br>
 +* [[Instituţii clujene]]<br>
 +* [[Istoricul oraşului]]
 +* [[Monumente istorice]]<br>
 +* [[Parcuri şi grădini]]<br>
 +* [[Personalităţi locale]]<br>
 +* [[Pieţe]]<br>
 +* [[Străzi]]<br>
 +* [https://new.bjc.ro/?page_id=2004/ Contribuţia românească la Biblioteca Digitală Europeană]<br>
-Volumul este un volum de studii, în cadrul cărora, primele două sunt semnate de Cornelia Mureşan. Primul, este dedicat descrierii proiectului Programul Generaţii şi Gen. Al doilea, Analiza istoriei evenimentelor biografice, un corp de metode de analiză a cursului vieţii, are un caracter metodologic. Al treilea studiu, semnat de Cristina Oaneş, este intitulat Gospodăria între continuitate şi schimbare. Studiu asupra mărimii, structurii şi relaţiilor din gospodărie în oraşul Cluj. Modele de constituire a familiei, prezintă în studiul său Mihaela Hărăguş. Paul –Teodor Hărăguş se opreşte asupra problemei Distribuţiei sarcinilor domestice. Profilul clujenilor privind sănătatea şi bunăstarea lor, este analizat de Szabó Béla. Paul-Teodor Hărăguş mai publică în volum şi studiul Dilema muncă-familie. Orientări valorice şi atitudini privind familia, cuplul şi creşterea copiilor, este titlul contribuţiei lui Veres Valér în acest volum. Studiile sunt însoţite de bibliografie. 
-Volumul mai conţine două anexe: Anexa tabelelor şi Anexa chestionar şi Index de grafice şi figuri şi Index de tabele+<br>
- +[[Categorie:Cluj|Cluj]]
-<br>+
-[[Categorie:Cluj]]+
[[Categorie:Bibliografii]] [[Categorie:Bibliografii]]
 +[[Categorie:Biserici]]
 +[[Categorie:Bulevarde]]
 +[[Categorie:Clădiri]]
 +[[Categorie:Donaţii şi donatori]]
 +[[Categorie:Grădini]]
 +[[Categorie:Instituţii]]
 +[[Categorie:Istoricul oraşului]]
 +[[Categorie:Monumente istorice]]
 +[[Categorie:Parcuri]]
 +[[Categorie:Pieţe]]
 +[[Categorie:Personalităţi locale]]
 +[[Categorie:Străzi]]

Versiunea curentă


Proiectul îşi propune valorificarea patrimoniului documentar şi imagistic al colecţiilor Bibliotecii Judeţene "Octavian Goga" Cluj. Educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de trecutul şi prezentul comunităţii, faţă de valorile şi tradiţiile locale constituie unul din elementele fundamentale ce guvernează asumarea identităţii colective şi a spiritului civic.

Parafrazându-l pe unul din marii istorici români, Nicolae Iorga, comunitatea locală care nu-şi cunoaşte istoria este ca şi copilul care nu-şi cunoaşte părinţii. Avem mereu nevoie să ne întoarcem înspre rădăcini, înspre origini ca să nu rătăcim drumul ce-l avem de parcurs.