De la Memorie şi cunoaştere locală

(Diferenţa dintre versiuni)
Salt la: Navigare, căutare
Versiunea de la data 23 decembrie 2013 11:19 (modifică)
Ica (Talk | contribuţii)
(Pagină nouă: Călăuza Grădinii Botanice din Cluj/Emilian Ţopa. – Cluj : Editura Universităţii “V. Babeş” Cluj, 1956, 118 p. Autorul motivează publicarea acestui ghid prin numărul ma...)
← Diferenţa anterioară
Versiunea de la data 5 iulie 2021 13:45 (modifică) (anulează)
Ica (Talk | contribuţii)

Diferenţa următoare →
Linia 1: Linia 1:
-Călăuza Grădinii Botanice din Cluj/Emilian Ţopa. – Cluj : Editura Universităţii “V. Babeş” Cluj, 1956, 118 p.+<br>
 +Proiectul îşi propune valorificarea '''patrimoniului documentar şi imagistic''' al colecţiilor Bibliotecii Judeţene "Octavian Goga" Cluj.
 +Educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de trecutul şi prezentul
 +comunităţii, faţă de valorile şi tradiţiile locale constituie unul din
 +elementele fundamentale ce guvernează asumarea identităţii colective şi a spiritului civic.
-Autorul motivează publicarea acestui ghid prin numărul mare de vizitatori ai Grădinii Botanice, dar şi prin dorinţa de popularizare a unor date ştiinţifice din lumea plantelor, care să fie folosite în şcoli. În Introducere se fac câteva referiri cu caracter istoric, este prezentată situaţia geografică, geologică, solul, clima. Sunt descrise în continuare : Secţia plantelor de ornament, Secţia florelor străine, Secţia florei R.P. Române, Secţia biologică, Secţia sistematică, Secţia economică, Serele, Muzeul Botanic, Herbarul. Câteva consideraţii privind Protecţia naturii în R.P.Română sunt urmate de Observaţii fenologice. +Parafrazându-l pe unul din marii istorici români, Nicolae Iorga,
-Ghidul mai cuprinde Inventarul floristic, cu speciile de plante mai însemnate din Grădina Botanică, cu precizarea duratei de viaţă, a numelui ştiinţific şi popular, locul de origine, şi posibilităţile de utilizarea a acestora în diverse domenii (alimentaţie, industria medicamentelor, alte industrii, etc.). Acest inventar este urmat de Regulamentul: structura, organizarea şi sarcinile; sporirea şi utilizarea herbarului; accesul publicului.+comunitatea locală care nu-şi cunoaşte istoria este ca şi copilul care
-La final sunt incluse rezumate în limba maghiară, germană, rusă, engleză, franceză şi o bibliografie.+nu-şi cunoaşte părinţii. Avem mereu nevoie să ne întoarcem înspre
-Ghidul cuprinde fotografii alb-negru şi o hartă a Grădinii Botanice din Cluj.+rădăcini, înspre origini ca să nu rătăcim drumul ce-l avem de parcurs.
 +<br>
 +<br>
 +* [[Bibliografie istorică]]<br>
 +* [[Biserici]]<br>
 +* [[Clădiri]]<br>
 +* [[Instituţii clujene]]<br>
 +* [[Istoricul oraşului]]
 +* [[Monumente istorice]]<br>
 +* [[Parcuri şi grădini]]<br>
 +* [[Personalităţi locale]]<br>
 +* [[Pieţe]]<br>
 +* [[Străzi]]<br>
 +* [https://www.bjc.ro/new/index.php?contributia-romaneasca-la-biblioteca-digitala-europeana/ Contribuţia românească la Biblioteca Digitală Europeană ]<br>
 + 
 +<br>
 +[[Categorie:Cluj|Cluj]]
 +[[Categorie:Bibliografii]]
 +[[Categorie:Biserici]]
 +[[Categorie:Bulevarde]]
 +[[Categorie:Clădiri]]
 +[[Categorie:Donaţii şi donatori]]
 +[[Categorie:Grădini]]
 +[[Categorie:Instituţii]]
 +[[Categorie:Istoricul oraşului]]
 +[[Categorie:Monumente istorice]]
 +[[Categorie:Parcuri]]
 +[[Categorie:Pieţe]]
 +[[Categorie:Personalităţi locale]]
 +[[Categorie:Străzi]]

Versiunea de la data 5 iulie 2021 13:45


Proiectul îşi propune valorificarea patrimoniului documentar şi imagistic al colecţiilor Bibliotecii Judeţene "Octavian Goga" Cluj. Educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de trecutul şi prezentul comunităţii, faţă de valorile şi tradiţiile locale constituie unul din elementele fundamentale ce guvernează asumarea identităţii colective şi a spiritului civic.

Parafrazându-l pe unul din marii istorici români, Nicolae Iorga, comunitatea locală care nu-şi cunoaşte istoria este ca şi copilul care nu-şi cunoaşte părinţii. Avem mereu nevoie să ne întoarcem înspre rădăcini, înspre origini ca să nu rătăcim drumul ce-l avem de parcurs.