De la Memorie şi cunoaştere locală

(Diferenţa dintre versiuni)
Salt la: Navigare, căutare
Versiunea de la data 21 ianuarie 2011 10:44 (modifică)
Ica (Talk | contribuţii)

← Diferenţa anterioară
Versiunea curentă (30 mai 2017 09:13) (modifică) (anulează)
Ghizela (Talk | contribuţii)
(Pagină nouă: Anuarul, publicat de directorul Dr. Vențel Biró, se deschide cu ''Cronica anului școlar 1928-1929'', cu referiri la schimbări de la nivelul corpului profesoral (pensionări, noi n...)
 
Linia 1: Linia 1:
-<br>+Anuarul, publicat de directorul Dr. Vențel Biró, se deschide cu ''Cronica anului școlar 1928-1929'', cu referiri la schimbări de la nivelul corpului profesoral (pensionări, noi numiri), durata anului școlar, inspecții, starea religioasă, morală a elevilor și Congregațiunea Mariană (cu informații privind educația religioasă a elevilor), starea instrucțiunii și a disciplinei, starea sanitară, serbări, educația artistică, instrucțiunea practică, excursii, educația fizică, membri comitetului școlar, evenimente aniversare, cercetășie. Anuarul mai cuprinde o listă a membrilor corpului profesoral, cu menționarea disciplinei predate, clasele la care profesorul a predat, număr de ore, precum și vechimea în muncă. Aceasta este urmată de prezentarea activității literare și culturale a cadrelor didactice. Anuarul mai conține un fragment cu referire la ''Mijloacele de învățământ'':'' Biblioteca „Lyceum”'', ''Muzeul de geografie și istorie'', ''Muzeul de științele naturale'', ''Colecția numismatico-arheologică'', ''Muzeul de științe fizico-chimice'', ''Muzeul de muzică'', ''Biblioteca tinerimii''. Tot în anuar se regăsesc aspecte legate de activitatea de asistență socială, date privind ajutoare acordate elevilor nevoiași, referiri la sume destinate premierii elevilor cu diferite prilejuri, donatori. De asemenea, sunt inserate aici și date cu privire la ''Internatul Maria Terezia'', precum și informații privind'' Starea averilor Fondațiunilor și Fondurilor păstrate la Institut la 1 iulie 1929''. Ultima parte a anuarului cuprinde ''Tabloul și progresul elevilor'', o situație nominală, pe clase, în care elevii sunt împărțiți în: premianți cu laudă, premianți, promovați, corigenți, repetenți. Tot aici pot fi consultate Date statistice despre elevii liceului pe 1928-1929 (situație numerică, confesiune, naționalitate, vârstă, domiciliul părinților, ocupația părinților, situație materială, familială, cetățenie, promovabilitate, starea de sănătate, cazuri disciplinare, limba maternă, cunoașterea limbii române, maghiare, respectiv germane, situația absențelor și situația la purtare), date statistice despre examenele de corigență și, nu în ultimul rând, informații privind examenele finale.
-Proiectul îşi propune valorificarea '''patrimoniului documentar şi imagistic''' al colecţiilor Bibliotecii Judeţene "Octavian Goga" Cluj.+ 
-Educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de trecutul şi prezentul+Anuarul este bilingv, cu variantă în limba română și maghiară.
-comunităţii, faţă de valorile şi tradiţiile locale constituie unul din+
-elementele fundamentale ce guvernează asumarea identităţii colective şi a spiritului civic.+
-Parafrazându-l pe unul din marii istorici români, Nicolae Iorga, 
-comunitatea locală care nu-şi cunoaşte istoria este ca şi copilul care 
-nu-şi cunoaşte părinţii. Avem mereu nevoie să ne întoarcem înspre 
-rădăcini, înspre origini ca să nu rătăcim drumul ce-l avem de parcurs. 
<br> <br>
-<br>+[[Categorie:Cluj]]
-* [[Bibliografie istorică]]<br>+
-* [[Biserici]]<br> +
-* [[Clădiri]]<br>+
-* [[Instituţii clujene]]<br>+
-* [[Istoricul oraşului]]+
-* [[Monumente istorice]]<br>+
-* [[Parcuri şi grădini]]<br>+
-* [[Personalităţi locale]]<br> +
-* [[Pieţe]]<br>+
-* [[Străzi]]<br>+
-* [http://www.bjc.ro/new/index.php?contributia-romaneasca-la-biblioteca-digitala-europeana/ Contribuţia românească la Biblioteca Digitală Europeană ]<br>+
- +
-<br> +
-[[Categorie:Cluj|Cluj]]+
[[Categorie:Bibliografii]] [[Categorie:Bibliografii]]
-[[Categorie:Biserici]] 
-[[Categorie:Bulevarde]] 
-[[Categorie:Clădiri]] 
-[[Categorie:Donaţii şi donatori]] 
-[[Categorie:Grădini]] 
-[[Categorie:Instituţii]] 
-[[Categorie:Istoricul oraşului]] 
-[[Categorie:Monumente istorice]] 
-[[Categorie:Parcuri]] 
-[[Categorie:Pieţe]] 
-[[Categorie:Personalităţi locale]] 
-[[Categorie:Străzi]] 

Versiunea curentă

Anuarul, publicat de directorul Dr. Vențel Biró, se deschide cu Cronica anului școlar 1928-1929, cu referiri la schimbări de la nivelul corpului profesoral (pensionări, noi numiri), durata anului școlar, inspecții, starea religioasă, morală a elevilor și Congregațiunea Mariană (cu informații privind educația religioasă a elevilor), starea instrucțiunii și a disciplinei, starea sanitară, serbări, educația artistică, instrucțiunea practică, excursii, educația fizică, membri comitetului școlar, evenimente aniversare, cercetășie. Anuarul mai cuprinde o listă a membrilor corpului profesoral, cu menționarea disciplinei predate, clasele la care profesorul a predat, număr de ore, precum și vechimea în muncă. Aceasta este urmată de prezentarea activității literare și culturale a cadrelor didactice. Anuarul mai conține un fragment cu referire la Mijloacele de învățământ: Biblioteca „Lyceum”, Muzeul de geografie și istorie, Muzeul de științele naturale, Colecția numismatico-arheologică, Muzeul de științe fizico-chimice, Muzeul de muzică, Biblioteca tinerimii. Tot în anuar se regăsesc aspecte legate de activitatea de asistență socială, date privind ajutoare acordate elevilor nevoiași, referiri la sume destinate premierii elevilor cu diferite prilejuri, donatori. De asemenea, sunt inserate aici și date cu privire la Internatul Maria Terezia, precum și informații privind Starea averilor Fondațiunilor și Fondurilor păstrate la Institut la 1 iulie 1929. Ultima parte a anuarului cuprinde Tabloul și progresul elevilor, o situație nominală, pe clase, în care elevii sunt împărțiți în: premianți cu laudă, premianți, promovați, corigenți, repetenți. Tot aici pot fi consultate Date statistice despre elevii liceului pe 1928-1929 (situație numerică, confesiune, naționalitate, vârstă, domiciliul părinților, ocupația părinților, situație materială, familială, cetățenie, promovabilitate, starea de sănătate, cazuri disciplinare, limba maternă, cunoașterea limbii române, maghiare, respectiv germane, situația absențelor și situația la purtare), date statistice despre examenele de corigență și, nu în ultimul rând, informații privind examenele finale.

Anuarul este bilingv, cu variantă în limba română și maghiară.